促进父母和孩子之间互动的软件可以让父母一直了解孩子的学习情况，但是它可以更好地帮助父母以正确的方式更好地培养孩子！快来下载离孩子更近的一步！
美德男孩是一个结合教育和娱乐以重现道德教育体系的场景，基于在中学中培养道德的原则并在西方学校培养优点。在内容方面，我们意识到中国传统美德和世界上良好道德的有机结合，并实现了科学理性和核心社会主义价值观的有机结合。通过场景复制模拟技术和设计，每个孩子都可以亲自体验现场的美德和理性的光，同时，与他的父母离线建立了良性的个人关系，并与他的朋友和同学建立了和谐的互助关系。随着时间的流逝，习惯变得自然，知识变得可负担。
与学生互动的家务系统
一种监视，总结和分析学生成绩的年级系统
课程破坏应用程序系统，可为学生的处境提供预警和提示
使用大数据对学生进行全面分析和摘要的学年审查系统
首先是查看有限学生的课程得分，了解学生的学习状况，查看错误的问题和成绩分析；
第二个是同意学生的家务申请，检查学生过去的家务记录，并分析学生家务活动的整体状况；
第三个是同意学生重新检查课程，以增加他们通过课程的机会；
第四个是在过去一年中查看约束学生的整体状况，并进行分析，包括学生的家务，年级分析，帮助他人等。
深圳大学温德教育技术（深门）有限公司Wende”）成立于2017年。这是一家基于深圳大学的现代教育研发机构，作为资源平台和社会发展。该公司的主要业务是教育软件开发和青年质量培训。
教育哲学：吸收和结合了中国和西方教育哲学的优势，并总结了一种新的教学政策，以“促进中学的道德和培养西方学习中的优点”。就教学内容而言，质量优先和习惯培养成为起点，并且将实现单一主题的突破和全面的发展。在教学学科方面，坚持没有区分教学的操作思想，并根据其能力，培养学习质量和锻造年轻才能。
教育目标：从幼儿园到中学生（3至18岁），重点是5-9岁。教育目标：培养高质量的青少年是我们教育的基本目标。它分为四个方面：尊重父母，和谐相处，奠定坚实的基础并可靠地做事。
自定义：质量发展，人文护理。目前有许多学校教育和各种类型的培训课程，其中大多数是基于知识的培训，并且对质量发展的教育相对较少。此外，各种教育的最大缺点是，它具有强烈的商业氛围，无一例外地经历工业过程和缺乏人文护理。深圳大学的文化交易是为了应对当前教育的各种缺点，旨在为年轻人的成长提供一种全面的人文护理发展。
《美德少年》是小学和中学生《道德与法律》课程的课外互动互动实验教学。本课程的性质是探索性道德教育实验扩展课程。也就是说，根据传统的教学道德教育课程教学，独立开发的实验教学软件被用作应用程序平台，并在实验教学方法中实施。它具有出色的探索和有效性，并且与传统的道德教育教学方法完全不同。目的是指导和激发学生在完成特定的实验任务的过程中通过不同的选择或对特定问题的答案理解和理解教学内容，并提高学生在经验，比较和反思不同过程和不同结果的经验，比较和反思中分析和解决特定情况下的实际问题的能力。
发展原则：
一个。理论与实践的结合：传统的道德教育过于抽象和僵化，缺乏生动，具体性，分期，及时性和运作性，因此效果并不理想。该主题必须打破上述局限性，并实现理论和实践的最大组合。
b。计算机和场景的组合：电子模拟和场景相互作用，符合时代和当前学生的电子产品运营习惯的特征。
c。将教育与乐趣相结合，将智慧变成智慧：让学习伴随着幸福，将知识内部化为美德。充分整合学习的教育，有趣，知识渊博，运营和实用性。
d。家庭，学校和社会的结合：场景和性格设计围绕父母，家庭，家庭，社区，老师，同学，学校，朋友，社会，历史。
